人才是企業(yè)良性運轉的主要因素，也是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。在維保分廠各裝置區(qū)，老師傅們正在向幾位剛入廠的青工講解日常作業(yè)中所使用的工器具，青工們站在師傅左右，時不時地好奇發(fā)問，向師傅請教。

7月下旬，維保分廠迎來幾名大學生，為使他們盡快成長為技術全面型人才，在進廠前維保分廠就已規(guī)劃好相關培訓工作。此次培訓，確定以技術骨干人員為主，組成一支導師隊伍，采用“以專長發(fā)展教育，以溝通互補結對”的方法，從機械制作的基礎抓起，巡回在各裝置區(qū)開展為期兩個月的培訓。

事故是最大的成本，安全是最大的效益。在教學前，導師們首先對工器具的類型和操作方法進行介紹，對相應安全操作規(guī)程和個人防護做以演示。在焊接培訓過程中，導師們不厭其煩地針對氣割中發(fā)生的回火處理方法、電焊機防觸電使用方法等進行詳盡闡述，持續(xù)教導安全文明檢修理念，潛移默化，青工們有了思想根源上的深度植入。

在為期兩個月的基礎培訓中，幾名青工逐漸掌握了鉗工、焊工的基礎知識和安全技能，達到了能夠獨立作業(yè)的基本要求。幾位青工互幫互助，共同進步，在生活中，他們主動承攬班組衛(wèi)生，在工作中，對于師傅們的諄諄教導，勤看勤學勤問，虛心苦練。青工劉贊說：“不安全的作業(yè)不如不作業(yè)。導師的這句話一直銘記于心，在學校是書山有路勤為徑，在這里是學海無涯苦作舟，只有樹立爭當一流的決心，勇做時代工匠的信心，扎根一線踏實苦練提升自己的技能，才能盡快適應由學生到工人的轉變。”

通過輪訓，青工們已具備融入班組參加現(xiàn)場檢修的要求，下一步，維保分廠將根據(jù)實際為他們安排崗位及導師，為檢修事業(yè)做好技術傳承。（維保分廠  喬琳崴）