班組是分廠生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是分廠一切工作的落腳點，而五型班組的建設(shè)是提高生產(chǎn)效率、優(yōu)化員工素質(zhì)的重要手段。2023年，氣化分廠以創(chuàng)建“五型”班組為班組建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，大力推進班組建設(shè)和員工素質(zhì)建設(shè)，提升班組在一線生產(chǎn)過程中的地位和作用，推動班組向“學習型、安全型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型”邁進，促進分廠管理水平提高，為分廠高質(zhì)量穩(wěn)定生產(chǎn)增添活力、提供動力。

為了使“五型”班組創(chuàng)建活動更好地開展，氣化分廠根據(jù)實際情況，制定適合分廠廠情的“五型”班組創(chuàng)建實施方案，并安排技術(shù)員包聯(lián)班組，加強對班組的日常管理，規(guī)范班組工作流程，同時建立健全班組建設(shè)考核制度，形成長期有效管理機制；組織全體班組長集中討論學習方案，并要求全體班組長嚴格按照創(chuàng)建“五型”班組條件要求，認真組織創(chuàng)建活動，查找班組在安全生產(chǎn)管理中的不足之處，及時查缺補漏，完善班組各項內(nèi)容；此外，分廠還鼓勵各班組建立內(nèi)部激勵機制，對班組成員的協(xié)作表現(xiàn)進行評價和獎勵，激發(fā)組員間的合作精神。

由分廠工會主席帶頭，對各班組創(chuàng)建“五型”班組工作進行檢查驗收，對排名前三和后三的“五型”班組和班組長分別進行獎勵和處罰，并將檢查結(jié)果和改進要求以文字形式進行公示，以此帶動班組管理向安全型、高效型、和諧型轉(zhuǎn)變；定期組織召開“五型”班組座談會和經(jīng)驗交流會，對標先進，汲取優(yōu)秀班組在班組建設(shè)方面的成功經(jīng)驗與好的做法，耐心回答員工提出的問題；對于一些排名總在后的班組，分廠會以“結(jié)對子”的形式進行指導，并提出合理化建議和整改要求，定期進行復(fù)查。

以“人人參與創(chuàng)建五型班組、齊抓共管實現(xiàn)管理升級”為主題，制定“五型”班組管理看板、宣傳欄創(chuàng)造良好氛圍，為班組成員提供有針對性地學習培訓，提高員工素質(zhì)，結(jié)合實際，積極開展各類技能培訓、研討和交流活動，全面提高班組成員的理論水平和實際操作技能；注重激發(fā)員工的學習熱情，強化學習技術(shù)的緊迫感和自覺性，通過定期或不定期的測評考試，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，鞏固和提升學習培訓的效果，深入推進“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型職工”；通過多種途徑，使全體員工從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，逐步打造出一批員工安全意識強、安全素質(zhì)高、防范技能熟的“安全型班組”；提升班組的協(xié)作能力，通過開展團建活動，加強溝通和協(xié)調(diào)等方式，增強班組成員的團隊意識和協(xié)作能力，建成“和諧型班組”。

在今年的五型班組建設(shè)中，建立健全了班組各項管理制度和考核制度，從更深的角度對開展“五型”班組創(chuàng)建工作起到了一定的推動作用，讓班組在今后的發(fā)展道路上更具有生機與活力。氣化分廠將繼續(xù)致力于形成講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組隊伍，帶動分廠職工隊伍整體素質(zhì)提高，持續(xù)推進班組建設(shè)工作，促進氣化分廠安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作再上新臺階。（氣化分廠  劉華偉）