近期，電儀分廠BDO裝置區(qū)對標開辦學習園地，為班組成員加強自身素質和專業(yè)技能擴寬學習渠道，更為“學習型班組”創(chuàng)建再添保障。

對標實踐 提升班組管理

此次學習園地的開辦由電儀分廠技術員孫曉軍主導實施，思路來自于在電儀分廠羅亮在陜煤集團神南學院舉辦的第五期班組長綜和素質提升培訓班中學習交流之心得體會。學習型班組是五型班組建設的第一步，目標就是工作學習化、學習工作化，達到學習工作兩不誤，相互融合，使得員工在思想上與集團公司戰(zhàn)略達到高度統(tǒng)一，為其后扎實具體的落實政策打好思想基礎。學習園地的開辦就是為學習型班組的建設打造學習環(huán)境，提供班組開展學習、交流活動的載體，從而提升班組管理建設水平。

吸取知識 提升操作技能

據(jù)孫曉軍介紹，此次學習園地將分廠的制度規(guī)章，操作標準手冊、培訓記錄、考核評比相關內容統(tǒng)一歸納整理，好處多多。首先是讓員工在學習的過程中，遇到不規(guī)范的情況或技能操作方面的難題，可以依據(jù)規(guī)范操作手冊等學習材料自查自糾，有規(guī)章文件可依可查。其次，班組成員之間相互翻閱對比學習成果，了解到自我與他人的差距，可以達到班組內部追趕幫超的目的，營造濃厚的學習氛圍，從而提升班組整體技能水平。

開拓視野 提升素質站位

此次學習園地特別的將公司的重點紅頭文件和會議紀要列入其中，目的就是要班組成員在完成本職工作之外，在經(jīng)過班組統(tǒng)一集中學習之后，能夠利用一切可以利用的時間和條件，對集團公司的大政方針再次研究內化，清晰自我在公司發(fā)展過程中的定位，同時，又跳脫出“一顆螺絲釘”的范疇，提升素質站位，因地制宜的為公司的高質量發(fā)展獻計獻策。（電儀分廠 張明）