班組長是工作任務(wù)的執(zhí)行人，也是凝聚組員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的紐帶。班組長要具備向上級言簡意賅、邏輯清晰地匯報工作、結(jié)合實際情況分析問題、明確解決措施、思慮周全和合理建言獻(xiàn)策的能力；要以做一位“善于分析總結(jié)，思維敏捷，竭盡全力達(dá)成目標(biāo)的優(yōu)秀執(zhí)行者”為目標(biāo)，切實輔助上級工作，清除由于上下級信息不對稱所造成的認(rèn)知誤區(qū)；要具備用通俗易懂的方式解讀各項制度規(guī)范，合理分配工作任務(wù)，明確績效激勵考核，了解組員、團(tuán)結(jié)組員的能力；班組長作為企業(yè)生產(chǎn)的“第一”負(fù)責(zé)人，要以做一位“上情下達(dá)、紀(jì)律嚴(yán)明又情理兼?zhèn)涞膬?yōu)秀管理者”為目標(biāo)，在人事、安全、生產(chǎn)三大管理事項中發(fā)揮帶頭模范作用，具備規(guī)避風(fēng)險的前瞻性。

當(dāng)下，獲取知識的途徑眾多，不僅可以學(xué)習(xí)內(nèi)部優(yōu)秀前輩同仁的先進(jìn)事跡，在互聯(lián)網(wǎng)上更為我們搭建了學(xué)習(xí)外部理論經(jīng)驗的多種平臺。無論是生產(chǎn)理論知識，還是人事管理等專業(yè)性知識儲備，都需要在日常精進(jìn)學(xué)習(xí)，用知識指導(dǎo)實際工作；同時，用知識武裝，提升表達(dá)、敘述、寫作能力，熟悉制作匯報PPT等技能，爭做高素質(zhì)、高品質(zhì)技術(shù)人才，為提升業(yè)務(wù)能力賦能。

學(xué)會時間管理，把各項工作事宜按照輕重緩急區(qū)分，細(xì)致勤懇地對待每一項工作任務(wù)，制定詳細(xì)的工作計劃，嚴(yán)格要求自己高效、高質(zhì)地完成；學(xué)會周期性復(fù)盤，例如，每周、每月回顧工作，針對性發(fā)現(xiàn)、解決現(xiàn)存問題，并用文本化、表格化方式清晰記錄；充分發(fā)揮班組人員“傳幫帶”鏈條式互助理念，提高全員技能水平，發(fā)揮全班組的主觀能動性和生產(chǎn)積極性；在工作中聽取不同意見，站在不同角度考慮問題，為組員提供各抒己見的自由發(fā)言機(jī)會。此外，班組長也應(yīng)關(guān)心組員的工作、家庭困難，積極幫扶困難組員，真心實意對待組員，提升團(tuán)隊的凝聚力。

公司為我們搭建了堅實、穩(wěn)健的成長通道，為我們提供了實現(xiàn)職業(yè)價值、反哺家庭與社會的優(yōu)質(zhì)平臺。在高質(zhì)量發(fā)展的新征程上，我們基層班組長更應(yīng)奮楫篤行、踔厲奮發(fā)，堅定理想信念、勇于開拓、善于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。（質(zhì)量計量中心  雷雅妮）