“師父，這個(gè)振動(dòng)調(diào)到多少？”

“師父，剛才那個(gè)位移你是怎么調(diào)好的？”

“小杜，你調(diào)左邊，我調(diào)右邊?！?/p>

在壓縮機(jī)廠房?jī)?nèi)，總能聽(tīng)到兩個(gè)人這樣的對(duì)話，他們就是氣化合成儀表班的雷達(dá)、杜直高，一對(duì)檢修中的師徒搭檔。作為壓縮機(jī)組的檢修主力軍，雷達(dá)細(xì)致認(rèn)真、專業(yè)技能強(qiáng)，就像一部“活字典”；杜直高勤懇好學(xué)能吃苦，有著“初生牛犢不怕虎”的沖勁。自檢修以來(lái)，他倆就在三臺(tái)壓縮機(jī)之間來(lái)回奔波忙碌著。機(jī)組檢修中，最難的莫過(guò)于CO2壓縮機(jī)了，它機(jī)型高大，精密度高，調(diào)整難度大，這無(wú)疑給這對(duì)師徒增加了檢修難度。八組主軸溫度、八組大軸溫度、一到八級(jí)軸瓦溫度、振動(dòng)探頭、位移探頭等等都需要一一調(diào)試、安裝，雷達(dá)慢慢調(diào)著，小杜一遍一遍的報(bào)著數(shù)據(jù)“9.81、9.85、10.12……”。一個(gè)一個(gè)的調(diào)試，一遍一遍的測(cè)量，在壓縮機(jī)上一呆就是四五個(gè)小時(shí)，他倆的汗水早已滲過(guò)工作服濕透了安全帶。

“小杜，剛才那個(gè)位移會(huì)調(diào)了嗎？還有啥不明白的就說(shuō)。”

“聽(tīng)懂了，師父！”

  杜直高一邊操作著一邊向師父請(qǐng)教著各種不懂的問(wèn)題，檢修現(xiàn)場(chǎng)就是他學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的“練兵場(chǎng)”，師父雷達(dá)更是把自己多年積累的技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給他。講的人一絲不茍，聽(tīng)的人聚精會(huì)神，這樣的“練兵場(chǎng)”讓理論知識(shí)和實(shí)際操作加速融合，使青年員工的業(yè)務(wù)技能快速提升，從剛走出校門的學(xué)生慢慢蛻變?yōu)闃I(yè)務(wù)精湛的有為青年，在檢修中“化蛹成蝶”，奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

檢修工作還在繼續(xù)，這對(duì)師徒駐扎在壓縮廠房里夜以繼日的努力著，他倆之間傳承的不僅僅是專業(yè)技能，更是拼搏進(jìn)取的敬業(yè)精神，這對(duì)師徒齊心協(xié)力助檢修的身影已成為檢修現(xiàn)場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。（  電儀分廠 孫園園）