群團(tuán)之窗
班組是企業(yè)的最小單元，員工是企業(yè)發(fā)展的基石。為積極推進(jìn)“五型班組”建設(shè)，動(dòng)力分廠鍋爐運(yùn)行二組以人才強(qiáng)企為目標(biāo)導(dǎo)向，在立足提升員工素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)上，用“練兵+實(shí)戰(zhàn)”打造精英團(tuán)隊(duì)，營造比學(xué)趕幫超的良好氛圍。
重培訓(xùn) 激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)力
基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。針對近年來崗位新進(jìn)青年員工業(yè)務(wù)知識薄弱、經(jīng)驗(yàn)不足、處理和應(yīng)對突發(fā)狀況能力欠缺問題，分廠結(jié)合工作實(shí)際，以新建崗位在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)室為主陣地，利用白班開設(shè)班后一小時(shí)培訓(xùn)課堂。打破常規(guī)、轉(zhuǎn)變思路，圍繞日常操作、設(shè)備原理、工藝流程，特別是影響工藝系統(tǒng)運(yùn)行重點(diǎn)難點(diǎn)問題，由技術(shù)員、班長、技術(shù)骨干進(jìn)行答疑解惑，歸納方法、提煉經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)量的積累到質(zhì)的飛躍，加速個(gè)人成長和解決現(xiàn)場問題的能力，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)知識的快速掌握和能力提升。
根據(jù)員工培訓(xùn)計(jì)劃和“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)要求，分廠制定了“三個(gè)一”備崗計(jì)劃，即一月熟記崗位特點(diǎn)和工藝指標(biāo)并通過考試、一季度熟記崗位操作規(guī)程和日常基本操作、一年掌握崗位核心操作具備單獨(dú)應(yīng)急處置能力。一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。班組主要通過“師帶徒”“老帶新”的形式，發(fā)揮師傅“傳幫帶”作用。根據(jù)青年員工的個(gè)性特點(diǎn)，為他們每一個(gè)人“量體裁衣”確定師傅，言傳身教，及時(shí)解惑，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，注重磨練，用實(shí)實(shí)在在的舉措幫助青年員工提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
抓現(xiàn)場 增強(qiáng)員工業(yè)務(wù)感知
為了加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，規(guī)范操作，消除現(xiàn)場隱患，解決青年員工對現(xiàn)場不了解、不熟悉的問題，班組鼓勵(lì)青年員工帶著問題，利用工作之余由班長或有經(jīng)驗(yàn)的老師傅組織青年員工深入現(xiàn)場，對每個(gè)流程、每條管線、每個(gè)閥門、每臺設(shè)備進(jìn)行講解，做到現(xiàn)場與DCS相對應(yīng)，了解和掌握工藝流程。結(jié)合“一述兩清”活動(dòng)，做到汽水系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)、風(fēng)煙系統(tǒng)工藝流程一口清，夯實(shí)操作技能。
講安全 提升員工處置能力
結(jié)合公司崗位隱患排查治理、“四安全”、“五個(gè)一”安全活動(dòng)規(guī)范化，特殊作業(yè)“三必須五到位”標(biāo)準(zhǔn)化要求等，增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識。緊密圍繞崗位生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，分廠定期開展各項(xiàng)應(yīng)急演練、事故案例學(xué)習(xí)、安全常識梳理講解等，提升員工安全技能和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
打造“學(xué)習(xí)型”班組，是企業(yè)建設(shè)“五型”班組，走好高質(zhì)量發(fā)展之路的有力保障。鍋爐運(yùn)行二組致力于打造一支精干、陽光、向上的隊(duì)伍，在企業(yè)高速發(fā)展的浪潮中，奏響更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的華彩樂章！（動(dòng)力分廠 王?？担?/p>
